Обязанности:
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных
Условия:
компенсация проезда до места работы; предоставление жилья;
Осуществление образовательной деятельности в группе воспитанников по образовательным программам дошкольного образования. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в дошкольной организации. Взаимодействие с педагогами и родителями (законными представителями) ...
анализировать: - административные и срезовые контрольные работы с представлением по ним отчета непосредственному руководителю; - результаты усвоения обучающимися преподаваемого предмета; прогнозировать: - тенденции изменения ситуации в области образования для корректировки учебных планов и программ; ...
Планирует и организовывает: - учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения; - обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемых предметов; - учебно-воспитательный процесс на уроках и других мероприятиях, ...
Музыкальный руководитель: - осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального и основного общего образования к преподаванию музыки; - формирует их эстетический вкус, используя разные виды и ...
Организация и проведение массовых досуговых мероприятий. Организационно-педагогическое обеспечение развития социального партнерства и продвижения услуг дополнительного образования детей.коммуникабельность, дисциплинированность, пунктуальность, обучаемость, умение работать в командеоплата стоимости проезда ...
Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в МАУ ДО ЦДТ Надежда . Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды в МАУ ДО ЦДТ Надежда . Психологическое консультирование субъектов образовательных ...
Основными трудовыми функциями социального педагога являются: Социальный педагог в школе оказывает социально-педагогическую поддержку учащихся в процессе социализации: Планирование мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе социализации. Организация социально-педагогической поддержки ...
Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся, воспитанников, детей в учреждениях (организациях) и по месту жительства. Создает условия для реализации интересов и потребностей детей в различных видах творческой деятельности, используя современные образовательные ...
Обследовать обучающихся, определять структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. Создавать группы для занятий с учётом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи. Составлять план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической ...
3.1. Обследует обучающихся, определяет структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. 3.2. Создает группы для занятий с учетом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи. 3.3. Составляет план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также ...
Обучение детей в малых группах разработанным методикам. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую (модифицированную, адаптированную) программу по предметуОтветственность, желание работать, опыт работы не обязателен, ...
Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлению Отслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблем Заполнение требуемых документов и внесение сведений в базы данных учреждения, в соответствии с профилем своей деятельностиСтресоустойчивость, умение работать в команде, ...
2.1.10. Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни; 2.1.11. Применять педагогически ...
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями ...
-определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы с обучающими, спопособы решения личных и социальных проблем; -выявляет трудности и проблемы, конфликтные ситуации в поведении обучающихся и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку; -выступает посредником между обучающимися ...
1.1.1 осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; 1.1.2 способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, обеспечивает соответствие учебных ...
Формирование и реализация планов развивающей работы с воспитанниками ДОУ с учетом их индивидуально-психологических особенностей; разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации воспитанников; разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации ...
Реализация образовательных программ в соответствии с учебным планом, собственным поурочным планом и расписанием занятий. Использование разнообразных приёмов, методов и средств обученияЗнание требований ФГОС, знание предметаЗнание требований ФГОС, знание предметаАдрес: Ямало-Ненецкий автономный округ, ...